Vanessa Russo Psicologia

Vanessa Russo Galante

Meu comprometimento é o de criar oportunidades para que jovens adultos cheguem ao ápice de todas as suas incríveis possibilidades!

CRP 06/100205

Quem Sou Eu

Psicóloga desde 2010. Especialista em Análise do comportamento aplicada, deficiência intelectual e outros atrasos no desenvolvimento, pela Universidade Federal de São Carlos (UFscar 2022). Pós graduanda em Neuropsicologia pelo HC-FMUSP (Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo).

Especialista em Recursos Humanos pela USF – University South Florida – Tampa/Florida USA (2012), atuei com RH do momento em que me formei até iniciar os atendimentos exclusivamente com crianças atípicas em 2022, seguindo os pressupostos da Análise do Comportamento Aplicada.

Certificada pelo programa PEERS®, sou treinada para implementar uma intervenção baseada em evidências voltada para o desenvolvimento de habilidades sociais. O programa PEERS® (Program for the Education and Enrichment of Relational Skills), desenvolvido na UCLA, foca em ensinar adolescentes, jovens adultos e crianças com autismo (TEA), TDAH, ansiedade ou outras dificuldades sociais a fazer e manter amigos.

Hoje atendo crianças, adolescentes e adultos dentro do TEA tanto na clínica, quanto em outros ambientes para desenvolvimento de habilidades sociais, capacitando também as famílias com ciência e empatia para que o progresso das terapias seja a realidade de uma vida com mais autonomia e bem-estar

Avaliação Diagnóstica

O processo de avaliação é realizado em várias etapas cuidadosas para garantir uma avaliação precisa. As etapas se dividem em:

• Consulta Psicológica Clínica Inicial: Inicialmente, conduzirei uma consulta clínica para avaliação de Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Durante esta consulta, será feita uma avaliação clínica detalhada.

• Testes para TEA: Após a consulta inicial, você poderá receber testes e questionários para avaliação do TEA.

• Testes para TDAH: Além disso, para avaliação do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).

• Teste para QI: Em alguns casos, um teste de Quociente de Inteligência (QI) pode ser necessário:

• Análise e Comparação: Após a conclusão dos testes, os gráficos e relatórios resultantes são avaliados e comparados com a avaliação clínica realizada durante a consulta para que se chegue a um resultado.

Clínica

Aqui transformamos potencial em progresso, sempre com amor, dedicação e muita compreensão.

Conheça o local especialmente desenvolvido para transmitir sensação de pertencimento, segurança e apoio, durante os acompanhamentos de crianças e adolescentes dentro do TEA.